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Siguiendo con las actividades dentro de esta primera unidad les presento mi texto enriquecido con los comentarios de mis compañeros.
Durante el transcurso de esta especialidad comprendí que nunca vamos a dejar de aprender y que cada día que transcurre se presentan situaciones a las cuales debemos de enfrentar es por ello que con cada una de las actividades realizadas he comprendido que la labor docente se tiene que mejorar con el tiempo y aunque no pretendíamos ser maestros hoy en día, esa es nuestra realidad y en lo personal me siento muy satisfecha del aprendizaje tan significativo que se ha logrado en esta especialidad, porque nos permitió remontarnos en el pasado y expresar como fueron nuestros inicios y hacer una reflexión de cómo hemos logrado superar nuestras metas dentro de nuestra tan valiosa labor docente.
Imparto asignaturas de Química I y II, Algebra, Bioquímica y módulos profesionales de la carrera de Técnicos en Análisis y Tecnologías de Alimentos como mencionare una. M3S1- Aplicar Métodos de Procesamiento a Carnes.
En mi centro de trabajo, el horario de trabajo asignado es de 7:00 a 15:00 hrs. Todos los docentes tenemos somos asesor de un grupo en el cual le damos seguimiento a los alumnos.
Porque en la actualidad trabajo desempeñándome en la docencia desde hace más de 7 años y aunque no estudie para ser maestro me he dado cuenta que me gusta mucho transmitir conocimientos y aprender de las experiencias vividas con los alumnos.
En el momento de empezar la clase nos saludamos y hacemos un pase de lista muy rápido con apoyo de los alumnos identificamos la ausencia. Luego hacemos un repaso del día anterior dándole la palabra al alumno que le haya tocado ser el relator de la actividad anterior comentamos dudas y si las hay las aclaramos con la participación del grupo y el mío propio. Seguido damos inicio a la siguiente actividad dando indicaciones y si es necesario hacemos uso de material de apoyo para su realización, siempre estoy supervisando el desarrollo de la misma y si un equipo tiene dudas los asesoro, pero cuando veo que hay más de dos grupos con dudas vuelvo a repetir la instrucción.
A que con el desarrollo de la actividad el alumno aprenda que por medio de diversa actividades programadas va construyendo su conocimiento significativo que le ayudaran a desarrollarse en el campo laboral.
Con cada actividad cumplir los objetivos planeados desde el inicio del submódulo y con la competencia a desarrollar.
Para mí un gran reto porque el trabajar con adolescentes no es tan fácil debido a los diversos cambios emocionales que cada uno tiene. Sin embargo bajo la experiencia adquirida en estos años me di cuenta que el ser maestro es mi vocación porque aunque no tengo el perfil mi esfuerzo y dedicación han rebasado mis expectativas como profesionista.
Por mi parte la falta de enriquecimiento de los miembros de la academia a la cual pertenezco y de los alumnos falta de interés debido a los diversos problemas tanto familiares, como económicos que presentan llevando consigo problemas de ausentismo y deserción
Hasta donde sea necesario para mejorar mi calidad como docente, buscando nuevas oportunidades como esta para ser mejor cada día en el desarrollo dentro del aula para beneficio de los alumnos y el mío propio.
Concluyo mi relato confirmando y agradeciendo a cada uno de mis compañeros los comentarios proporcionados para poder enriquecer mi trabajo y mi experiencia docente y en especial a mi tutor por sus recomendaciones y aportaciones tan relevantes en este trabajo.
